آغاز فعالیت نمازیاران در بستر سامانه یکپارچه آموزش و پرورش
تاریخ انتشار: ۵ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۷۱۴۴۱
به گزارش خبرگزاری مهر، اصغر باقرزاده، در پنجمین دوره توانمندسازی کارشناسان قرآن، عترت و نماز سراسر کشور گفت: با توجه به ضرورت استفاده از ظرفیت والدین دانش آموزان در راستای اجرای برنامه فراگیر پرورشی و فرهنگی، از همه مدیران مدارس خواسته شده است اسامی ۶ نفر از والدین علاقه مند و توانمند در قالب نقشهای نمازیار، پاسخ یار، رصدیار، اردویار، رقابت یار و تشکل یار را در سامانه سیدا ثبت کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: تاکنون قریب به ۲۰ هزار مدرسه اقدام به ثبت مشخصات والدین کردند و حدود ۱۲۰ هزار نفر از والدین فعال و علاقه مند در قالب این ۶ نقش شناسایی شدند.
باقرزاده افزود: در مرحله بعد از ثبت مشخصات افراد، به دنبال این هستیم که دسترسیهای لازم برای هریک از نقشها در بستر سامانه یکپارچه وزارت آموزش و پرورش فراهم شود تا این افراد بتوانند باری را از روی دوش مدیران مدارس در زمینه پیگیری امور پرورشی و فرهنگی بردارند. در اولین گام، امکان فعالیت نمازیاران فراهم شده است.
وی ادامه داد: برای افرادی که به عنوان نمازیار توسط مدیران مدارس تعریف شدند، به صورت خودکار، صفحه کاربری ایجاد میشود تا با وارد کردن کلمه عبور و نام کاربری، در آزمون برخط الکترونیک شرکت کنند و در صورتی که توانمندی آنان بر اساس این آزمون احراز شود، به فایلهای صحیح خوانی دانش آموزان خود دسترسی پیدا میکنند و میتوانند نسبت به مشاهده و بررسی این فایلها و البته داوری آنها اقدام کنند.
باقرزاده گفت: سامانه بدین صورت تدارک دیده شده است که والدین موفق از نظر عملکرد، با تأیید کارشناسان ادارات آموزش و پرورش میتوانند ارتقا پیدا کنند و به فایلهای صحیح خوانی نماز دانش آموزان مدارس دیگر نیز دسترسی داشته باشند. سیستم تشویقی و امتیازدهی نیز برای افراد در این زمینه تدارک دیده شده است و به زودی برای پنج نقش دیگر والدین در سامانه، دسترسیهای لازم جهت شروع فعالیت داده خواهد شد.
کد خبر 5922929منبع: مهر
کلیدواژه: اصغر باقرزاده وزارت آموزش و پرورش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش قوه قضاییه سازمان هواشناسی بارش باران شهر تهران وضعیت جوی کشور هلال احمر جمهوری اسلامی ایران سازمان بازرسی کل کشور گردشگری معماری پلیس راهور دادستانی تهران تهران وزارت آموزش و پرورش بهزیستی دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۷۱۴۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آیتالله علمالهدی:تربیت باید از سطح مدرسه آغاز شود/ ترویج حجاب، نیازمند مزج اجتماعی و منطق تبیین
به گزارش قدس خراسان به نقل از پایگاه اطلاع رسانی آیت الله علم الهدی، آیتالله سید احمد علمالهدی در دیدار با شورای معاونین و رؤسای نواحی آموزش و پرورش استان که به مناسبت فرارسیدن سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری و روز معلم، به میزبانی دفتر نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی برگزار شد، اظهار کرد: یکی از تکالیف بزرگ آموزش و پرورش در استان این است که جریان تعلیم و تربیت به صورت همزمان مدیریت شود. امروزه اگرچه برنامههایی با اهمیت و مؤثر در دستورکار قرار میگیرد اما هنوز هم این ظرفیت وجود دارد که بهموازات رویکردهای آموزشی، در عرصه پرورش و تربیت نیز اقداماتی انجام شود که جامعه مخاطب آن به طور مستقیم، متوجه فرزندان دلبند ما در مدارس باشد.
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی افزود: این یک حقیقت است که تربیت باید از سطح مدرسه آغاز شود. بر همین اساس، توجه کنید در فرآیند گزینش آموزش و پرورش عناصری برگزیده شوند که جوان، متدین، توانمند و دلسوز نسل آینده ساز این کشور باشند زیرا اینها عهدهدار تربیت فرزندان مردم هستند. علاوه بر این، در فرآیند گزینش باید به موضوع بازنشستگی دبیران و فرهنگیان نیز توجه ویژه صورت بگیرد تا چالشهایی همچون کمبود معلم در مدارس، دوباره تکرار نشود.
ترویج حجاب، نیازمند مزج اجتماعی و منطق تبیین
وی خاطرنشان کرد: یکی از عرصههایی که باید از سطح آموزش و پرورش موردتوجه قرار بگیرد، مسئله حجاب است. باید فضایی ایجاد شود تا بتوان مساله حجاب و فرهنگ عفاف را از سطح مدارس و دبیرستانها در دل و ذهن دختران عزیز دبیرستانی نهادینه شود. اینها آیندهساز کشور و امانت مردم هستند بنابراین با مزج اجتماعی و منطق تبیین، میتوان حجاب را به صورت ایجابی از سطح دبیرستانها فرهنگسازی کرد.
گفتنی است؛ در ابتدای این دیدار، جمعی از اعضای شورای آموزش و پرورش استان به ارائه گزارشی از برنامههای فرهنگی تربیتی در سال تحصیلی جاری و انعکاس چالشهای موجود پرداختند.